TRANSCRIÇÃO

Todd: Hello. Are you the new teacher?

Natalie: I am, yes. My name’s Natalie. What’s your name?

Todd: I’m Todd. Nice to meet you.

Natalie: Nice to meet you, too.

Todd: Welcome to the school.

Natalie: Thank you.

Todd: What is your morning schedule?

Natalie: First period, I teach Math.

Todd: So do I. I teach Math first period, too.

Natalie: Oh, cool. After that, for second period, I teach French.

Todd: You speak French?

Natalie: I do. [French 00:00:30].

Todd: That’s great. Well, I speak some Japanese, so I teach Japanese second period.

Natalie: Oh, that’s so cool. I wish I spoke Japanese.

Todd: Yeah, but my Japanese is not very good.

Natalie: Oh.

Todd: But I’m the only teacher that speaks Japanese, so I teach Japanese.

Natalie: Maybe you could teach me one day.

Todd: Maybe, but I don’t know much. How about third period? What do you teach third period?

Natalie: Third period, I teach English.

Todd: Ah. I teach English, too. Our schedules are very similar.

Natalie: I know, although it is my first day. I’m a little nervous.

Todd: What about the afternoon schedule? What do you teach fourth period?

Natalie: Fourth period, I think I have Physics.

Todd: Oh, you teach Physics?

Natalie: Yeah. I love Physics. Do you teach Physics?

Todd: No, I don’t teach Physics, but I teach Math. I teach Math fourth period.

Natalie: Oh. What do you teach in fifth period?

Todd: In fifth period, that’s the sports period. I am the cross-country coach.

Natalie: Oh. I have sports, too, but I’m the coach for swimming.

Todd: Oh, really? Are you a good swimmer?

Natalie: I think I’m a really good swimmer. How about you?

Todd: I can swim, but I’m not a good swimmer. I like running.

Natalie: Oh, I hate running. How far do you run?

Todd: Well, for the class, usually we run 5K every day.

Natalie: Wow! 5K. Sixth period, I hear that’s our teaching hours.

Todd: Yeah. Sixth period, we are in the classroom, but the students are free. They can do what they want. But students can come to class and ask questions.

Natalie: Oh, cool. Do lots of students come and ask questions?

Todd: Yeah. Some students come, but not too many.

Natalie: Oh, okay.

Todd: Well, this is your first day and your first week, so maybe the job will be a little crazy. But I think after your second or third week, the job will be very, very easy.

Natalie: I hope so. I’m really excited to meet the students. They seem great.

Todd: Oh, I think the students will like you a lot.

Natalie: Oh, I hope so, too. Maybe if you have some time, you could give me a tour of the school?

Todd: Sure. I’d love to.

Natalie: Great. Thanks.

TRADUÇÃO

Todd: Olá. Você é o novo professor?

Natalie: Estou, sim. Meu nome é Natalie. Qual o seu nome?

Todd: Sou o Todd. Prazer em conhecê-lo.

Natalie: Prazer em conhecê-lo também.

Todd: Bem-vindo à escola.

Natalie: Obrigada.

Todd: Qual é a sua programação matinal?

Natalie: Primeiro período, ensino matemática.

Todd: Eu também. Eu ensino matemática no primeiro período também.

Natalie: Oh, legal. Depois disso, no segundo período, ensino francês.

Todd: Você fala francês?

Natalie: Sim. [Francês 00:00:30].

Todd: Isso é ótimo. Bem, eu falo um pouco de japonês, então ensino japonês no segundo período.

Natalie: Oh, isso é tão legal. Eu gostaria de falar japonês.

Todd: Sim, mas meu japonês não é muito bom.

Natalie: Oh.

Todd: Mas eu sou o único professor que fala japonês, então ensino japonês.

Natalie: Talvez você possa me ensinar um dia.

Todd: Talvez, mas não sei muito. Que tal o terceiro período? O que você ensina no terceiro período?

Natalie: Terceiro período, ensino inglês.

Todd: Ah. Eu ensino inglês também. Nossos horários são muito parecidos.

Natalie: Eu sei, embora seja meu primeiro dia. Estou um pouco nervoso.

Todd: E sobre a programação da tarde? O que você ensina no quarto período?

Natalie: Quarto período, acho que tenho física.

Todd: Oh, você ensina Física?

Natalie: Sim. Amo Física. Você ensina Física?

Todd: Não, eu não ensino Física, mas ensino matemática. Eu ensino matemática no quarto período.

Natalie: Oh. O que você ensina no quinto período?

Todd: No quinto período, é o período dos esportes. Eu sou o treinador de cross-country.

Natalie: Oh. Eu também pratico esportes, mas sou o treinador de natação.

Todd: Oh, é mesmo? Você é um bom nadador?

Natalie: Acho que sou uma nadadora muito boa. E quanto a você?

Todd: Eu sei nadar, mas não sou um bom nadador. Eu gosto de correr.

Natalie: Oh, eu odeio correr. Quão longe você corre?

Todd: Bem, para a classe, geralmente corremos 5K todos os dias.

Natalie: Uau! 5K. Sexto período, ouvi dizer que é o nosso horário de aula.

Todd: Sim. Sexto período, estamos em sala de aula, mas os alunos são livres. Eles podem fazer o que quiserem. Mas os alunos podem vir para a aula e fazer perguntas.

Natalie: Oh, legal. Muitos alunos vêm e fazem perguntas?

Todd: Sim. Alguns alunos vêm, mas não muitos.

Natalie: Oh, ok.

Todd: Bem, este é seu primeiro dia e sua primeira semana, então talvez o trabalho seja um pouco louco. Mas acho que depois da segunda ou terceira semana, o trabalho será muito, muito fácil.

Natalie: Espero que sim. Estou muito animado para conhecer os alunos. Eles parecem ótimos.

Todd: Oh, acho que os alunos vão gostar muito de você.

Natalie: Oh, também espero. Talvez se você tiver algum tempo, você poderia me dar um tour pela escola?

Todd: Claro. Eu adoraria.

Natalie: Ótimo. Obrigado.

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